הזוכים בתחרות “גיבורי העל של גבעתיים נלחמים בקורונה”

בעיצומו של משבר הקורונה מנהל החינוך הנוער והצעירים ארגן את תחרות “גיבורי העל של גבעתיים נלחמים בקורונה” לילדי גבעתיים מכיתות א’-י”ב.

  הצטרפו לקבוצת הוואטסאפ העירונית

רוצים להדליף? שלחו וואטסאפ

הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

ילדים ונוער בגבעתיים התגייסו למען המלחמה בקורונה ושלחו תוצרים אמנותיים שהכינו בבית בדמות גיבורי על שנלחמים בקורונה. בתחרות השתתפו השתתפו למעלה מ-200 תלמידים מגבעתיים שהכינו ציור, פסל אנושי, פסל מחומרי יצירה, שיר, קטע נגינה, הצגה, שירה מדוברת, בניית משחק פיזי או וירטואלי וכל רעיון אמנותי ויצירתי אחר שעלה בראשם של ילדי גבעתיים המוכשרים.

וועדה מיוחדת בחרה מבין 200 התוצרים את יצירות האמנות שעלו לשלב הגמר ומתוכם נבחרו חמשת המקומות הראשונים.

ראש עיריית גבעתיים, רן קוניק, חילק את הפרסים יקרי הערך לזוכים המאושרים וציין כי “לתחרות הוגשו כ-200 יצירות אמנות מרשימות. היה קשה מאוד לבחור את הזוכים שהרשימו מאוד בעבודתם. אנו שמחים כי ילדי גבעתיים הפגינו כישורים יצירתיים כה מרשימים בימי הקורונה הלא פשוטים ומאחלים לכל ילדי גבעתיים חזרה מהירה לשגרה”.

וכעת נעבור לזוכים:

מקום ראשון: ראם יער סבר מכיתה ו’, מבית הספר כצנלסון.
היצירה: קפטן חיסון מנצח את קורונה. ראם המציא תסריט וסיפור בו הוא הופך לגיבור על בשם “קפטן חיסון”, המנצח את הפחד והדיכאון בעזרת הדמיון. ראם רצה להגיד לכל הילדים שגם בבית אנחנו יכולים לחלום ולהמריא רחוק רחוק. הדמיון שלנו הוא החיסון הכי טוב והתרופה הכי טובה לכל צרה. בנה גלגל מזל הלוקח אותו לאן שרק ירצה.

מקום שני: ליאל עמנואל מכיתה: ג’, מבית ספר בן גוריון.
היצירה: ליאל יצרה גיבורת על, רופאה, שכן בתקופה זו הצוות הרפואי הוא זה שמציל אותנו. במהלך הבידוד היא אספה המון גלילי נייר, קופסאות ומוצרים שניתן להשתמש בהם ליצירת הדמות, והשתמשה במוצרי יצירה שהיו בבית. על היצירה עמלה ארבעה ימים ומאוד נהנתה מהאפשרות ליצור בזמנים לא פשוטים אלה.

מקום שלישי: שחר שמש מכיתה ט’, מבית ספר: תלמה ילין.
היצירה: גיבור על שנוצר נלחם בד”ר קורונה המרושע שהשתלט על כדור הארץ. כוחות העל שלו: תעופה, כוח אש, ספריי אלכוג’ל אינסופי, מסכת הגנה לפנים ומזרק אנטי-קורונה. הפסל כולו עשוי בטכניקה ייחודית ששחר פיתח – פיסול בתלת מימד בדבק חם. (דבק חם הוא החומר היחידי ממנו עשוי הפסל!) שחר השתמש בדבק חם, במספריים קטנות וכמובן באצבעות. בסרטון ניתן לראות חלק מתהליך העבודה עד למוצר המוגמר.

מקום רביעי: איתי ועדי וינטורה כיתה: א’ +ב’, מבית הספר גורדון.
היצירה: משחקורונה הוא משחק קופסה לכל המשפחה שנועד ללמד ולהטמיע את כללי ההתנהגות החדשים בתקופת הקורונה ולהדגיש מה לא מומלץ. בתקופה שאנו שוהים הרבה שעות בבית ומחפשים לגוון את המשחקים וגם להפוך אותם לרלוונטיים, חשבו הילדים שיהיה כיף לעשות את זה בצורה חווייתית. מוזמנים להצטרף! חלק מהחוויה של הילדים היה היה להכין את המשחק בצורה משפחתית.

אחרון וחביב השופטים: אוהד שוימר מכיתה ב’, מבית ספר בורוכוב.
היצירה: אוהד יצר משחק מחשב בתוכנת סקרץ. גיבורי המשחק הם הרופאים, השוטרים והחיילים אשר עוזרים להילחם בקורונה. הגיבור שנבחר מרסס את הקורונה וצובר נקודות.