עיריית גבעתיים

על רקע משבר הקורונה המתמשך ונתונים המשקפים את מצוקתם הכלכלית של עסקים קטנים ובינוניים, עיריית גבעתיים ועמותת מט"י חברו למהלך משותף של הענקת סיוע כספי לעסקים קטנים ובינוניים שנפתחו בתקופת הקורונה (בין התאריכים 1.6.19- 31.12.20) ולא הוגדרו כחיוניים. הגשת בקשה עד לתאריך ה- 31.3.2.

רן קוניק, ראש עיריית גבעתיים: "מתווה הסיוע גובש מתוך מטרה לתמוך בעסקים מקומיים, לחזק את החוסן האישי והקהילתי ולעודד צמיחה כלכלית במרקם העירוני, כחלק מההבנה כי העסקים המקומיים הם הלב הפועם של הכלכלה העירונית. אנו מקווים כי עסקים רבים שנפתחו בתקופת הקורונה ייגשו לקול קורא ויוכלו ליהנות מהטבה זו."

על העסקים לעמוד בקריטריונים הבאים:

1. תאריך פתיחת העסק 1.6.19 ועד 31.12.20.
2. העסק לא הוגדר כעסק חיוני בתקופת הקורונה.
3. העסק פועל בגבעתיים ועדיין פעיל גם ביום הבקשה.
4. לעסק מחזור כספי שנתי בין 200 אלף ₪ ל-800 אלף ₪.
5. לעסק אין כתב אישום מהתובעת העירונית ו/או כל מניעה משפטית אחרת שהיועמ"ש תחליט.
6. לעסק, שטעון רישיון על פי צו רישוי עסקים, יש רישיון בתוקף או נמצא בהליך תקין.
7. לעסק אישור ניהול חשבון בנק.

זהירות- מצלמה לפנייך

14 מצלמות נייחות הוצבו ברחבי העיר גבעתיים לאכיפת עבירות חניה במטרה לשמור על הסדר הציבורי ועל התנועה בכביש

המצלמות יפעלו 24 שעות ביממה במשך כל השבוע אך יבצעו אכיפה בשעות העומס. במטרה לשמור על הסדר הציבורי, למנוע חניות כפולות, חסימת נתיבים, חניות החוסמות אוטובוסים, חסימת מעברי חצייה של הולכי רגל וכו'. ברחובות בהן מתבצעת אכיפה באמצעות מצלמות, מוצבים שלטי אזהרה עם הכיתוב "אכיפת חניה באמצעות מצלמות".

על מנת לאפשר לתושבים תקופת הסתגלות, העירייה תחל באכיפה וחלוקת דוחות מהתאריך ה- 20.03.22. מצלמות האכיפה מוצבות לאורך הרחובות :

ויצמן 19

ויצמן 20

ויצמן 78

בצומת ויצמן פינת כצנלסון 58

בצומת ויצמן פינת כצנלסון  60

כצנלסון 18

כצנלסון  150

כצנלסון 153

סירקין פינת כצנלסון (בין כצנלסון112 – 114)

סירקין 13

סירקין  15

שינקין 6

רמב"ם פינת הצנחנים

כורזין 5

מדד 2021 בוחן את שקיפות המידע המתפרסם באתרים הדיגיטליים של 76 ערים בישראל. המדד כולל 109 קריטריונים במסגרתם נבחנת שקיפות המידע לציבור, בין היתר, בתחומים של תכנון ובנייה, רישוי עסקים, מכרזים, תקציב, רכש, סביבה וחירום. כמו כן, נדרשת שקיפות המידע בפרוטוקולים של ישיבות המועצה, בפרוטוקולים של ועדות תכנון ובנייה ומידע בתחומי פעילותן של חברות ועמותות עירוניות.
12 הערים שהגיעו למקום הראשון במדד 2021 וקיבלו ציון 100% הן: אור יהודה, אשדוד, הרצליה, חולון, כפר סבא, מגדל העמק, עכו, עפולה, קריית ביאליק, ראשון לציון, רעננה, מודיעין.
רמת גן דורגה במקום ה 13, ביחד עם טמרה ואילת עם ציון של 88.  גבעתים דורגה במקום ה- 6 , על פי נתוני המדד שפורסמו, גבעתיים שיפרה את הציון שלה מ-88% ל-95% ובכך הגיעה לרמת A+ של המדד – הרמה השקיפות הגבוהה ביותר. מתוקף העלייה בציון, גבעתיים ניצבת בשורה אחת בצמרת המדד מבין הערים הבינוניות  וכמו כן בצמרת מחוז תל-אביב והמרכז.

רן קוניק, ראש עיריית גבעתיים: "מדיניות העירייה ועובדיה מתכתבים בצורה טבעית וכנה עם עקרונות המדד; שקיפות, נגישות ושיח גלוי עם תושבי העיר הם חלק בלתי נפרד משגרת העבודה ומשאבים רבים מושקעים לטובת שיפור וייעול התהליכים המקוונים מול אגפי העירייה. עלייה של 7% במדד הינה תוצר ישיר של העבודה שכבר נעשתה, ונמשיך לבצע פעולות על מנת להשיג את חמשת האחוזים הנותרים עד להשלמת השקיפות באתר הרשות."

פרויקט "כיתות הגמלאים" החל לפעול בשנת 2014, בשיתוף מנהל החינוך, הנוער והצעירים והאגף לשירותים חברתיים.  הלימודים מתקיימים בבתי הספר התיכוניים לצד נערים ונערות, מתוך מטרה לחזק באופן רגשי וחברתי את הקשר הבין דורי. הלימודים בסביבה משותפת מחזקת את הקשר הבין דורי באמצעות היכרות וחיבור בלתי אמצעי שנוצרים בין הגמלאים לבין התלמידים.

הפרויקט צבר אהדה רבה בקרב הגמלאים, ולאורך התקופה נוספו 3 כיתות לימוד חדשות בבתי הספר התיכוניים. כיום ישנן 4 כיתות בבתי הספר: קלעי, אורט, שמעון בן צבי ותלמה ילין.

בכל כיתה לומדים כ- 25 גמלאים שנהנים ממיטב המורים בבתי הספר. הלימודים מתקיימים בימים שלישי וחמישי בשעות הבוקר. לאורך שנת הלימודים המשתתפים לוקחים חלק בפעילויות בית ספריות ובטקסים, ומהווים חלק משמעותי מהוויית בית הספר. הגמלאים לומדים סוציולוגיה, פסיכולוגיה, אזרחות, תנ"ך, תקשורת, ספרות, היסטוריה, פילוסופיה ומדעי המדינה. בתיכון תלמה ילין מקצועות הלימוד הם בדגש על האמנות ציור ופיסול. בתיכונים; קלעי, אורט ושמעון בן צבי מקצועות הלימוד הם בדגש עיוני, ובעיקר מדעי החברה. התכנית בעלות מסובסדת של 120 ₪ בלבד לחודש עבור תושבי גבעתיים.

הקורס יכלול שיטת הכשרה מגוונות: הרצאות פרונטאליות, למידת עמיתים, למידה עצמית ולמידה מתוקשבת. כל שיטה תותאם למטרת ולתוכן המפגש, על מנת להשיג אפקטיביות מרבית בלמידה ובביצוע.בנוסף, יתקיימו פאנלים עם גורמים מהתעשייה והרצאות אורח על ידי אנשי מקצוע מומחים בתחומם. תכני הקורס כוללים הכרות עם עולם הסטארט אפים, הצגת הרעיון על CANVAS, ביצוע ולידציה, גיוס הון, שיווק ופרסום, מוצר ו-MVP.

הרכב המשתתפים כולל יזמים בתחילת דרכם, המגיעים עם רעיון טכנולוגי לסטארט-אפ אותו היו רוצים לפתח; עצמאיים המבקשים לפתח פתרון או מוצר טכנולוגי לשדרוג העסק שלהם; וכן צעירים המעוניינים להתפתח ולעסוק בעולם חברות הסטארט-אפ (לדוגמה, כנותני שירותים לסטארט-אפ)

בשלבים המתקדמים של הקורס, שייערך כשלושה חודשים, ייערך מפגש שיא ((DEMO DAY, אשר במסגרתו יציגו המשתתפים את מיזמיהם הטכנולוגיים בפני פורום של מנטורים עסקיים, הנהלת העירייה ובעלי עניין נוספים.

יהונתן גרוזמן מנהל מעוף גבעתיים-רמת גן: ״דרכו של כל יוניקורן מתחילה ביזם או יזמת בעלי רעיון, ואמונה בו. תמיכה של מערך המעוף ביזמים דווקא בשלב רגיש זה – היא קריטית לטיפוח דור העתיד של היזמות הטכנולוגית."

סיון גולדברג, סגן ראש עיריית גבעתיים: "לאחר חודשים של עבודה מאומצת ובשותפות עם ראש העירייה רן קוניק, השקנו השבוע את תכנית היזמות הטכנולוגית הראשונה של גבעתיים, המנוהלת בשותפות עם מעוף ומשרד הכלכלה. עבורי, כגבעתיימי וכשישראלי, זו בעיקר גאווה גדולה להוביל מדיניות שתחזק את היזמים הצעירים והנפלאים שיש לנו כאן. תכנית היזמות מצטרפת לשורה של פרויקטים ותכניות בתחום החדשנות והיזמות אותה אנו מפתחים בעיריית גבעתיים בימים אלה, ביניהם פתיחת מרכז "הטרקלין", המשמש כמרחב עבודה ולמידה עירוני לסטודנטים וליזמים צעירים, ערבי מיטאפים בתחומים מגוונים, ועוד. תודה מיוחדת ליהונתן גרוזמן, מנהל מעוף גבעתיים-רמת גן, ולצוות מחלקת הצעירים, שפעלו מסביב לשעון בכדי לאפשר את פתיחת התכנית במהירות תוך כדי תקופה מאתגרת ולא פשוטה."

בשנה שעברה, בשל הקורונה, לא הייתה בחירה של בית הספר מצטיין ברמת הארצית ולפיכך רק עתה פרסמה הוועדה הארצית את תוצאות בחירתה לשנת הלימודים תש"ף. במחוז ת"א נבחרו שני בתי ספר מצטיינים בלבד – ביה"ס היסודי "ברנר" בגבעתיים וחטיבת "יד גיורא" בהרצליה.

בנימוקי הבחירה של משרד החינוך צוין כי "בית הספר ברנר הוא בית חם ומרחב של צמיחה, המאפשר למידה משמעותית והתנסויות בתחומים שונים תוך הקפדה על אקלים נעים ובטוח". עוד צוין כי חל שיפור בהישגים במיומנויות היסוד בקרב כל תלמידי בית הספר, בדגש על מקצועות הליבה: שפה, מתמטיקה, אנגלית ומדעים. ברנר תואר כמוסד חינוכי המאמץ עקרונות של פדגוגיה חדשנית תוך שימוש במרחב חדשנות רב תחומי, מעבדות מדעים ומחשבים, חדר חלומות, אולפן הפקות ועוד. בבחינת האקלים החינוכי, נמצא כי בברנר משקיעים בחינוך לערכים ובחיזוק תחושת המוגנות והשייכות, באמצעות שיעורי כישורי חיים, מעגלי שיח רגשי וחונכויות.

חיה שיטאי, מנהלת מחוז תל אביב במשרד החינוך, ברכה את מנהלי בתי הספר הזוכים וציינה: " מצוינות היא השאיפה המתמדת לעשות את הטוב ביותר מתוך מוטיבציה פנימית ומתוך מחויבות ואחריות למטרה. הנכם מהווים מודל להזדהות עבור תלמידיכם ועמיתכם, בעשייתכם החינוכית אתם פועלים לאתר את יכולותיהם של תלמידיכם, מחזקים ומעצימים אותם וחותרים למצות מהם את המרב."

רן קוניק, ראש עיריית גבעתיים: "ברכות לבית הספר ברנר – לסגל החינוכי, לתלמידים  ולהוריהם, על הזכייה בפרס החינוך הארצי של משרד החינוך.  תודה למנהלת היוצאת שלה זכויות רבות, רונית גרייף, ובהצלחה למי שהייתה סגניתה וכעת מנהלת את בית הספר, מזל שלו. בשנים האחרונות ביה"ס ברנר הטביע חותם בתחום ההוראה החדשנית, לצד טיפוח סביבה לימודית ערכית והעצמת התלמידים והתלמידות. הזכייה היא גאווה גדולה לעיר גבעתיים, שבה תחום החינוך נמצא תמיד בחשיבות עליונה. נעשה הכל כדי לשמור על הישגים מרשימים אלו ונמשיך להוביל את מערכת החינוך העירונית לשיאים חינוכיים וחברתיים."

שרון פילוסוף, ראש מנהל החינוך, הנוער והצעירים: "אנו גאים בסגל החינוכי של ברנר על ההישג הנפלא וההכרה כבית-ספר מצטיין ברמה הארצית על-ידי משרד החינוך. תודה לאירית אהרונסון, ראש מנהל החינוך היוצאת, על ליווי ותמיכה של בית הספר במשך שנים רבות. נמשיך לשאוף למצוינות ולאיכות בכל מסגרות החינוך בעיר"

 מזל שלו, מנהלת ביה"ס ברנר: "אני רוצה להודות לצוות ברנר המסור והאיכותי שלומד, יוזם ומחדש כל העת למען התלמידים. תודה להורי ברנר השותפים למעשה החינוכי ולמנהלת ביה״ס היוצאת רונית גרייף."

בשנת 2012 החל להתפורר קיר אבן שהיה בנוי על קרקע שבה ממוקמים שני הבניינים ברחוב בלוך 21 – 19, בעקבות פנייה של דיירים בבניינים סמוכים ביקשה העירייה מבעלי הדירות בארבעה בניינים לבצע עבודות שיקום בטענה שמדובר בקיר תומך שמהווה סכנה ממשית לבניינים שנמצאים במדרון.

לאחר שחלק מבעלי הדירות לא נענו החליטה עיריית גבעתיים שלא לתקן את הקיר אלא לבנות בחלקה הסמוכה קיר בטון, ותבעה מבעלי הדירות החזר של העלויות שהגיעו לטענתה לכ-740 אלף שקל.

העירייה טענה בין היתר כי הקיר המתפורר היה קיר תומך שנמצא בשטח הפרטי שבין שתי הבנינים . לכן, בעלי הדירות בבניינים שבחלקות אלה צריכים לשאת בעלויות הבנייה שנאלצה לבצע מאחר שלא מילאו אחר הדרישה שלה לטפל בליקוי. היא טענה שאם לא הייתה בונה את הקיר היה עלול להתרחש אסון והיא הצילה את בעלי הדירות הציבור ממפגע מסוכן.

לפיכך קבעה השופטת כי הקיר נבנה לצורכי הדיירים בבניינים בחלקה שנבנה עליה ולא היה לו כל קשר לנפילת האבנים מהקיר האחר. לכן, אין שום סיבה לחייב את הנתבעים לשאת בעלויות הקמתו.

מאחר שהתביעה נדחתה חויבה העירייה לשלם לנתבעים הוצאות ושכר טרחת עו"ד של 40 אלף שקל.

עיריית גבעתיים סיימה תהליך מיתוגי חדש עם הסלוגן – "גבעתיים הרבה יותר מעיר" אותו הובילה דוברת העירייה עדי שגיא. כחלק מתהליך המיתוג, בשנה שעברה הכינו בגבעתיים קמפיין תודה ליום המורה 2020, עם הברכה – "גיבורים כמו בספר יש רק בבתי הספר", משפט שיצרה, עדי שגיא דוברת עיריית גבעתיים.

למרבה ההפתעה, גילו הבוקר אנשי החינוך של גבעתיים, כי ברמת גן, שוב, העתיקו מהם. האיגרת למורים שיצאה בשנת 2020 בגבעתיים, הופצה כעת למורים ברמת גן.

האיגרת ברמת גן עטפה מתנה למורים ועליה נכתב בפוסט בדף אגף החינוך העירוני – מובילים בחינוך ברמת גן! לא יכולנו לעשות זאת בלי המחנכים והמחנכות הגננים והגננות הנפלאים שלנו ביום המורה שצוין ברחבי העיר קיבלנו הזדמנות לומר תודה לאלו שנותנים כל כך הרבה לילדינו כל יום מחדש!

מעיריית גבעתיים לא נמסרה תגובה

קמפיין עירוני מיוחד בהשתתפות נציגים ממוסדות החינוך השונים, פורסם ברשתות החברתיות ובשלטי חוצות ברחבי העיר. אנשי החינוך שלקחו חלק בפרויקט הם: איריס להגאני מבי"ס שמעוני, בן נרושביץ מתיכון אורט קרייזמן, גל תמיר מתיכון קלעי, זיו עמית מבי"ס בן גוריון, חני שטיבי מבי״ס אמונים, מאיר לביא מתיכון תלמה ילין, מיטל לוי מבי"ס בורוכוב, מירי שלי מגן דליה, מעיין שלו גורן מבי"ס בית אקשטיין, מירית אברהמי מבי"ס ברנר, נירית גיל מבי"ס לאה גולדברג, רתם לוריא פרידמן מבי"ס יגאל אלון, שלומית דבדבני מתיכון שמעון בן צבי, שרית מרלי מבי"ס כצנלסון ושרית שמואלי מבי"ס גורדון.

צוותי ההנהלה בבתי הספר, וועדי ההורים והתלמידים הכינו הפתעות יצירתיות ומפנקות לצוותי החינוך. בבית ספר ״כצנלסון״ הכינו קבלת פנים מרשימה למורים בסגנון המתאים ל"צוות של כוכבים". בית הספר קושט בתפאורה מרשימה, כשחדר המורים והמבואה הפכו לאולם קולנוע עם שטיח אדום. צוות החינוך נהנה מבר שייקים טבעיים ובצהרי היום התכנס לארוחת צהריים וקבלת שי מהנהגת ההורים. בבית הספר "בורוכוב" המורים נהנו מארוחה חגיגית שהכינו נציגי מועצת התלמידים ומעציצים וכרטיסי ברכה אישיים. ב"יגאל אלון" התלמידים קיבלו את המורים בשער בית הספר עם כרזות צבעוניות עם משפטי השראה על חשיבות תקפיד ההוראה. בנוסף, הוענקו להם מתנות ריחניות אישיות והם נהנו מארוחה והופעה שארגן וועד ההורים. בבית ספר "גורדון" נציגי מועצת התלמידים קיבלו את המורים עם ורד צחור ובהפסקה נערך עבורם "מיני משתה". בנוסף, מנהל החינוך חילק ברכות אישיות לכל צוותי החינוך בעיר ושי בית ספרי. לצוותי הגנים הוענקו תשורות – מעמדים לטלפונים.

שרון פילוסוף, ראש מנהל החינוך, הנוער והצעירים: "יום המורה הוא הזדמנות מצוינת להגיד תודה לצוותי החינוך הנפלאים בגבעתיים, אלה שבוחרים ובוחרות בכל בוקר מחדש לקחת אחריות ולהשפיע על חינוכם והשכלתם של תלמידי ותלמידות העיר. גבעתיים אומרת תודה ענקית לכלל העוסקים במלאכה החינוכית, ובהם אנשי המנהלה בבתי הספר, צוותי הגנים וצוותי ההדרכה בתנועות וארגוני הנוער. זו הייחודיות של גבעתיים ואנו גאים על שילוב הכוחות לטובת הדור הבא."

רן קוניק, ראש עיריית גבעתיים: "תפקיד המחנך תמיד היה חשוב, אך בשנים האחרונות, בשל התקופה האינטנסיבית בה אנו חיים ואחרי שנה וחצי של לימוד ביתי בימי קורונה, הוא הפך חשוב ומאתגר מתמיד. כיום, כשכמעט ולא נותרו מנהיגים ערכיים בהנהגה הישראלית, המחנכים והמחנכות הם בעצם המנהיגים האמתיים בעיני, ככאלו שמעצבים את פני הדור הצעיר ומנחילים ידע, ערכים ונורמות. המחנכים, המחנכות, הגננות והסייעות שלנו, לא מוותרים על אף תלמיד ותלמידה. הם כבר מזמן לא מתמקדים רק בהקניית תכנים לימודיים, אלא עוסקים גם בתכנים חברתיים, ערכיים ורגשיים ונדרשים במקביל גם לספק מענה להורים. אנשי החינוך עוסקים בתפקיד חשוב וקדוש – ועל כך נתונה להם מלוא הערכתנו ותודתנו, לא רק ביום המורה, אלא במהלך כל השנה."