בית ספר בורוכוב

מאבק הורי בית הספר "בורוכוב" בגבעתיים כנגד כוונת משרד החינוך לצמצם בשנת הלימודים הבאה את מספר הכיתות עולה מדרגה.

הלימודים הושבתו בבית הספר בבוקר יום חמישי לאורך השעתיים הראשונות וכך גם הבוקר (ראשון), כמה שמסתמן כיריית הפתיחה כחלק מפעולות שיבוש שעתידות להימשך, "כל עוד לא יימצא פתרון", כך על פי גורם בוועד.

המהלך הדרמטי זכה להיענות רחבה מצד קהילת הורי בית הספר, כאשר למעלה מ-95 אחוז מכלל ההורים לקחו חלק פעיל בעיצומים, כשלא שלחו את ילדיהם לפתיחת יום הלימודים.

כזכור, השבתת הלימודים מגיעה לאחר תקופה ממושכת של מתחים וסערה ציבורית בעיר, שכללה גם הפגנות מול בניין העירייה ברחוב שינקין.

הרקע למחאה מקורו בכוונה לאחד שלוש שכבות בבית הספר משנת הלימודים הבאה מארבע כיתות לשלוש בלבד בכל שכבה, מה שיוביל לאיחוד כיתות מאסיבי.

ההורים מבהירים כי איחוד שכבות רבות במקביל, יחד עם קליטת שכבת א' החדשה, עלול ליצור מצב חסר תקדים שבו אחוז נכבד מילדי בית הספר ייאלצו להתחיל את שנת הלימודים במסגרת כיתתית חדשה. במצב שכזה עלולה להתחולל לטענתם "טלטלה חברתית ורגשית קשה".

על פי ההערכות, השבתת הלימודים צפויה להמשיך גם במהלך השבוע הקרוב.

"ראש העיר פנה לשר החינוך בבקשה לבחון מחדש את ההחלטה"

על רקע המשבר, ליקטנו את תגובת משרד החינוך ועיריית גבעתיים בנושא.

ממשרד החינוך נמסר: "אנו מודעים לחששות המועלים ובשל כך נפעל בכל האמצעים שברשותינו  למען רווחתם וחיזוק תחושת היציבות של תלמידים במטרה להקל על התהליך כולו.

ראוי להדגיש כי מספר הכיתות נגזר ממספר התלמידים בשכבת הגיל. מדובר בתקן אחיד שחל בכל הארץ ומעוגן בנהלי המשרד ולפיכך אין באפשרותנו לאשר כתות שאינן תקניות.

ככל שנעודכן מהרשות המקומית על שינוי במספרי התלמידים הרשומים, ההחלטה תבחן מחדש.

יודגש כי גורמי הפיקוח ידאגו למתן מעטפת חינוכית נדרשת לתלמידי השכבה בתהליך ההיערכות וימשיכו ללוות את הנהלת בית הספר והצוותים החינוכיים בכל המענים הנדרשים במהלך שנת הלימודים הבאה".

מעיריית גבעתיים נמסר בתגובה: "צמצום מספר הכיתות בבית הספר בורוכוב אינו החלטה של עיריית גבעתיים, אלא תוצאה של מדיניות ארצית והחלטות משרד החינוך והממשלה בנושא תקני הכיתות. העירייה פעלה ופועלת מול כלל הגורמים הרלוונטיים במטרה למנוע את המהלך, לרבות פניות בכתב ובעל פה לגורמי משרד החינוך. ראש העירייה אף פנה באופן אישי לשר החינוך, יואב קיש, בבקשה לבחון מחדש את ההחלטה, תוך הסתמכות על תקדימים מהעבר שבהם אושרו חריגות דומות.

חשוב להדגיש כי מדובר במהלך המיושם ביישובים רבים ברחבי הארץ ואינו ייחודי לגבעתיים. גם פניית נציגות ההורים למנהלת מחוז תל אביב במשרד החינוך נענתה בהבהרה כי מדובר ביישום של החלטת ממשלה ומדיניות ארצית.

לצד המשך המאבק מול משרד החינוך, העירייה פועלת כבר עתה יחד עם הנהלת בית הספר להכנת הצוותים החינוכיים והתלמידים. במידת הצורך יינתן גם ליווי פסיכולוגי-ייעוצי מקצועי על מנת להקל על התהליך ולסייע לתלמידים. יודגש כי גם במקרה של איחוד כיתות, מספר התלמידים בכל כיתה יעמוד בתקן משרד החינוך ולא מדובר בכיתות חריגות או צפופות במיוחד.

העירייה תמשיך לפעול בכל הערוצים העומדים לרשותה מול משרד החינוך, אולם הסמכות לקבלת ההחלטה מצויה בידי המדינה ולא בידי הרשות המקומית".

להצטרפות לקבוצת העדכונים בזמן אמת >> רמת גן לחצו כאן, גבעתיים לחצו כאן.

במהלך ההפגנה שהתקיימה אתמול (שני) בשעות אחר הצהריים מול בניין העירייה ברחוב שינקין, הניפו ההורים לצד ילדיהם, תלמידי בית הספר, שלטים וקראו בקריאות שונות, תוך שהם מפנים אצבע מאשימה כלפי העירייה וגורמי מינהל החינוך.

בשיחה עם "רמת גן גבעתיים ניוז" ציינו מספר הורים שביקשו להישאר בעילום שם, כי המצב הקיים מעורר דאגה רבה. "זהו מצב אבסורדי, שבו עתיד החינוך של ילדינו מונח על הכף".

עוד ציינו כי הם דורשים נקיטת צעדים קונקרטיים מטעם ראש העיר וצוותי מינהל החינוך, בכדי להוביל לשינוי 'הגזירה', הכוללת צמצום שכבות ג', ה' ו-ו', מ-4 ל-3 כיתות סך הכל, וכזו שעלולה להוביל לפגיעה חברתית וחינוכית משמעותית.

על אף ניסיון ליישר את ההדורים, נציגי ועד ההורים מציינים כי הם שוקלים לנקוט בצעדים מרחיקי לכת. לדבריהם, במידה ולא יושגו הבנות ברורות בתוך פרק זמן קצר, הם עשויים להשבית את הלימודים בבית הספר, יתכן כבר בשבוע הבא.

"אנחנו דורשים פתרון אמיתי והתייחסות של ראש העיר למצב שנקלענו אליו בעל כורחנו", סיכם אחד ההורים שנכחו בהפגנה. המשבר הנוכחי, כך נראה, רחוק מפתרון.

להצטרפות לקבוצת העדכונים בזמן אמת >> רמת גן לחצו כאן, גבעתיים לחצו כאן.

בימים האחרונים גברו המתחים בין נציגות ההורים לבין גורמים בעירייה. הרקע: הכוונה לצמצם החל משנת הלימודים הבאה את שכבת ג' וכן את שכבות ה'-ו' מארבע כיתות בשכבה לשלוש במספר.

"לפני כחודש עודכנו ילדי שכבת ג' בכך שכיום יש 4 כיתות, ומשנת הלימודים הבאה השכבה תצטמצם ל-3 כיתות. שבועיים לאחר מכן הודיעו לכיתות ה'-ו' שגם שם הולך להתבצע אותו תהליך", מספרת אמא לתלמיד בבית הספר שביקשה להישאר בעילום שם, המציגה את הנתונים היבשים שמאחורי המשבר.

לטענת ההורים, העירייה לכאורה ממהרת לסתום את הגולל על אפשרות הותרת הסטטוס קוו הקיים ביחס למספר הכיתות ולא מנסה להילחם עבורם. "ניסינו לדבר עם מי שניתן לדבר בעירייה, שם לא היו מוכנים להקשיב לנו", מאשימה האם בשיחה עם "גבעתיים ניוז", תוך הפניית אצבע מאשימה כלפי התנהלות ראש העיר, רן קוניק.

"בתחילת הדרך, ראש העיר כתב פוסט בנושא והדהד את מסרי משרד החינוך. בהמשך הוא אמנם כתב מכתב מפורט לשר החינוך בניסיון להחריג את הנושא, תוך אזכור תקופת הקורונה, אבל שר החינוך לא באמת מתכוון להתערב. אנחנו חושבים שכרשות שתשלום הארנונה שלה מאוד גבוה, וכזו שמתיימרת להציב את ערכי החינוך בראש מעייניה, לא הגיוני שראש העיר לא מוצא לנכון להיפגש עם ההורים, וראש העיר מסתפק בשליחת תגובות כתובות בווטסאפ או במיילים. זה לא מכבד".

החשש: פגיעה חברתית וקשיי הסתגלות

עיקר החשש של ההורים נוגע לפגיעה הפדגוגית והנפשית בילדיהם, שיאלצו על פי המהלך המסתמן, להתמודד עם מציאות חדשה הכוללת כיתות צפופות יותר ומבנה חברתי שיפורק וייבנה מחדש.

"הדאגה שלנו מצמצום הכיתות הוא שיהיו יותר ילדים פר מורה", מסבירה אותה האם. "ילדים שכבר בנו קשרים חברתיים והגיעו לאיזשהו סוג של סטטוס קוו ותפקוד כיתתי, בלי בעיות חריגות יותר מדי, צריכים להיזרק שוב לתהליך של התחברות מחדש. מה שיותר מציק הוא שתהיה פחות תשומת לב אליהם. לבית הספר פשוט אין כלים לטפל בכל כך הרבה ילדים בכיתה. צריך לקחת בחשבון שבגלל האיחודים הללו, יחד עם תוספת כיתות א', המשמעות היא שחצי בית ספר נכנס בפועל להסתגלות, עם אותו מספר של אנשי צוות".

ביום שני (15.6) יקיימו הורי בית הספר בשעות אחר הצהריים (החל מ-16:00) הפגנה כחלק מהמאבק במהלך המתגבש מול בניין העירייה ברחוב שינקין, כאשר איום השבתה של ממש מרחף מעל בית הספר.

 עיריית גבעתיים: "צמצום הכיתות – תוצאה של מדיניות ארצית"

מעיריית גבעתיים נמסר בתגובה: "צמצום מספר הכיתות בבית הספר בורוכוב אינו החלטה של עיריית גבעתיים, אלא תוצאה של מדיניות ארצית והחלטות משרד החינוך והממשלה בנושא תקני הכיתות. העירייה פעלה ופועלת מול כלל הגורמים הרלוונטיים במטרה למנוע את המהלך, לרבות פניות בכתב ובעל פה לגורמי משרד החינוך. ראש העירייה אף פנה באופן אישי לשר החינוך, יואב קיש, בבקשה לבחון מחדש את ההחלטה, תוך הסתמכות על תקדימים מהעבר שבהם אושרו חריגות דומות.

חשוב להדגיש כי מדובר במהלך המיושם ביישובים רבים ברחבי הארץ ואינו ייחודי לגבעתיים. גם פניית נציגות ההורים למנהלת מחוז תל אביב במשרד החינוך נענתה בהבהרה כי מדובר ביישום של החלטת ממשלה ומדיניות ארצית.

לצד המשך המאבק מול משרד החינוך, העירייה פועלת כבר עתה יחד עם הנהלת בית הספר להכנת הצוותים החינוכיים והתלמידים. במידת הצורך יינתן גם ליווי פסיכולוגי-ייעוצי מקצועי על מנת להקל על התהליך ולסייע לתלמידים. יודגש כי גם במקרה של איחוד כיתות, מספר התלמידים בכל כיתה יעמוד בתקן משרד החינוך ולא מדובר בכיתות חריגות או צפופות במיוחד.

העירייה תמשיך לפעול בכל הערוצים העומדים לרשותה מול משרד החינוך, אולם הסמכות לקבלת ההחלטה מצויה בידי המדינה ולא בידי הרשות המקומית".

ממשרד החינוך נמסר: "אנו מודעים לחששות המועלים ובשל כך נפעל בכל האמצעים שברשותינו למען רווחתם וחיזוק תחושת היציבות של תלמידים במטרה להקל על התהליך כולו.

ראוי להדגיש כי מספר הכיתות נגזר ממספר התלמידים בשכבת הגיל. מדובר בתקן אחיד שחל בכל הארץ ומעוגן בנהלי המשרד ולפיכך אין באפשרותנו לאשר כתות שאינן תקניות.

ככל שנעודכן מהרשות המקומית על שינוי במספרי התלמידים הרשומים, ההחלטה תבחן מחדש.

יודגש כי גורמי הפיקוח ידאגו למתן מעטפת חינוכית נדרשת לתלמידי השכבה בתהליך ההיערכות וימשיכו ללוות את הנהלת בית הספר והצוותים החינוכיים בכל המענים הנדרשים במהלך שנת הלימודים הבאה".

להצטרפות לקבוצת העדכונים בזמן אמת >> רמת גן לחצו כאן, גבעתיים לחצו כאן.

מערכת החינוך בגבעתיים מתחדשת: העירייה הודיעה היום (שלישי) על מינוין של שלוש מנהלות חדשות ומנוסות לבתי הספר היסודיים, שיחלו את תפקידן בשנת הלימודים הקרובה, תשפ"ו. מינויים אלו מצטרפים לשלושה נוספים שבוצעו לפני מספר שבועות, ובכך משלימים סבב משמעותי של שינויים בצמרת הניהולית של בתי הספר בעיר. המנהלות החדשות מביאות עמן ניסיון עשיר בניהול, בייעוץ ובהובלת צוותים, עם חזון ברור לקידום ערכים, מצוינות וחדשנות פדגוגית.

ג'וסלין קורן – מנהלת בית ספר ברנר

ג׳וסלין קורן היא אשת חינוך בעלת ניסיון עשיר ומגוון. היא בעלת תואר ראשון בהוראה, תואר שני בייעוץ חינוכי ובוגרת תכנית "אבני ראשה" להכשרת מנהלים. בעשור האחרון ניהלה את בית הספר "רביבים" בחולון וזכתה להכרה כמנהלת מצטיינת בעיר. ג'וסלין דוגלת בהעצמה אישית של תלמידים וצוות, בלכידות חברתית ובבניית מרחב חינוכי מכיל ומצמיח. "תפקידנו הוא להעניק לתלמידים כלים להתמודדות עם אתגרי המחר ולספק להם סביבה מאפשרת מתוך מטרה משותפת להוביל כל ילד וילדה לביטוי הכישורים והמיומנויות הייחודיים לו", ציינה קורן.

תמר דוד – מנהלת בית ספר כצנלסון

תמר דוד היא אשת חינוך ובעלת ניסיון ניהולי ופדגוגי עשיר. בשלוש השנים האחרונות ניהלה את חטיבת הביניים גינסבורג ביבנה – הגדולה במחוז מרכז. היא בעלת תואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך ותואר ראשון בחינוך. תמר מאמינה בחינוך לערכים לצד הישגים לימודיים, בשיתוף פעולה הדוק עם הצוות, ההורים והקהילה, ומדגישה:"דרך ארץ קדמה לתורה היא הערך המנחה את דרכי. אני מאמינה שבמסגרת שהותם של הילדים בבית הספר, באמצעות יחס אישי, חינוך לערכים ובניית מסגרות חברתיות ולימודיות מותאמות, מאתגרות ודרכי הוראה מגוונות – ניתן לעשות פלאים לקידומם של התלמידים, הן ככיתה והן ברמה האישית."

גילה בן יוסף – מנהלת בית ספר בורוכוב

גילה בן יוסף היא בעלת ניסיון של למעלה משלושה עשורים של עשייה חינוכית במערכת החינוך. שימשה בין היתר כמדריכה מחוזית וכמובילה בתכנית "אבני ראשה" להכשרת מנהלים. גילה מחזיקה בשני תארים שניים – במנהל חינוך ובמנהל עסקים – ובוגרת לימודי ייעוץ ארגוני. גישתה החינוכית נשענת על ראייה הוליסטית של כל ילד וילדה כעולם ומלואו, תוך שילוב מצוינות עם חדשנות פדגוגית, והיא מוסיפה: "אני נכנסת לנהל את בית הספר בורוכוב מתוך הערכה גדולה לשורשיו החינוכיים העמוקים ולחזונו כבית חינוך מוביל, המשלב מצוינות, ערכים וחדשנות."

אורית גור כהן, ראש מינהל החינוך, הנוער וההשכלה הגבוהה בעיר, מסרה:"שלוש המנהלות שנבחרו מביאות איתן שילוב מרשים של ניסיון, מקצועיות ותשוקה לחינוך ואני בטוחה שהן יובילו את בתי הספר לצמיחה ולעשייה משמעותית."
רן קוניק, ראש עיריית גבעתיים: "ברכות למנהלות החדשות על הצטרפותן למשפחת החינוך העירונית. מנהיגותן היא הבסיס להצלחת התלמידים והתלמידות שלנו והבחירה שלהן להשקיע את כישוריהן לטובת הדור הצעיר היא מתנה יקרה לעיר גבעתיים. בהזדמנות זו אני מודה למנהלות היוצאות על פועלן ומסירותן – מזל שלו המנהלת היוצאת של בית הספר ברנר, אורית כוכבי המנהלת היוצאת של בית הספר בורוכוב, ורווית סירי המנהלת היוצאת של בית הספר כצנלסון."

אולי יעניין אותך גם:

הכירו את המנהלות החדשות במערכת החינוך של גבעתיים

דנה אבריאן, מחנכת כיתה ז' ורכזת מדעים בבית הספר בורוכוב, זכתה בציון לשבח בטקס פרס קרן טראמפ להוראה איכותית. דנה היא תושבת גבעתיים, המלמדת בעיר החל משנת 2002.

קרן טראמפ היא קרן פילנטרופית המקדמת מצוינות בלימודי מתמטיקה ומדעים במערכת החינוך, המעניקה מידי שנה פרסים למורים מצטיינים. השנה, הטקס נערך בזום והוענקו בו פרסים ל-3 מורות מצטיינות בישראל.

דנה נבחרה בזכות שילוב יצירתיות בדרכי ההוראה ומסירותה לתלמידים. עוד צוין, כי דנה היא מורה שיוצרת חווית למידה ייחודית, המנגישה בדרכים מקוריות את מקצוע המדעים.

מירי לוקסנבורג, מנהלת בית הספר בורוכוב: "דנה היא מורה ותיקה, המלמדת 19 שנים במערכת החינוך, מתוכן 18 שנים בבית הספר בורוכוב.

במהלך השנים פיתחה יוזמות רבות וקידמה פדגוגיה חדשנית, הובילה בבורוכוב את אירועי שבוע החלל ופעילויות כמו חדרי בריחה, מסיבת יסודות, יום הולדת מדעי ועוד.

דנה בעלת תשוקה תמידית לחדש ולמצוא את השפה הנכונה שתעניין את התלמידים. היא סוחפת תלמידים ביוזמות שלה ומאפשרת להם התנסויות מעניינות, מגרות ומאתגרות.

הזכייה בציון לשבח בתחרות קרן טראמפ היוקרתית הינה עוד אבן דרך בהתפתחות המקצועית של דנה."

יהודית קורוטקי, מנהלת בית הספר בורוכוב לשעבר, שליוותה את דנה בתחילת דרכה כמורה בעיר, אמרה: "דנה היא מחנכת למופת שהתלמידים מעריצים. היא הגיעה עם מוטיבציה לשנות והצליחה במשימתה להעביר לתלמידים את מקצוע המדעים בצורה יצירתית ומהנה.

התלמידים תמיד מצאו אצלה אוזן קשבת והיא ישבה איתם באופן פרטני עוד לפני שהמושג נכנס ללקסיקון של משרד החינוך. היא יישמה את המשפט: "אני מאמינה בך, אתה יכול".