יום שלישי , אפריל 28 2026

מחוברים לשורשים: אלו מוסדות החינוך מאזורנו שזכו בהוקרת משרד החינוך

מנהל בית ספר "חשמונאים" ברמת גן, ליאור זליגמן, ומנהלת גן "ניצן" בגבעתיים, הדס צורף, הובילו את מוסדותיהם להצטיינות מחוזית וארצית. המוסדות זכו לשבחים על פדגוגיה חדשנית וחיבור הלומדים לעולמות המורשת

בית הספר "חשמונאים" ברמת גן בניהולו של ליאור זליגמן. צילום: משרד החינוך מחוז תל אביב
בית הספר "חשמונאים" ברמת גן בניהולו של ליאור זליגמן. צילום: משרד החינוך מחוז תל אביב

הישג חינוכי מרשים לערי האזור. משרד החינוך קיים היום טקס הוקרה למוסדות חינוך מכל הארץ שבלטו בקידום הנושא "שורשי עמי". בין הזוכים הבולטים במחוז תל אביב-יפו נמצאים שני נציגים משלנו: בית הספר "חשמונאים" מרמת גן וגן "ניצן" מגבעתיים, שהוכיחו כיצד משלבים חדשנות, יזמות ומורשת ישראל בגילאי הגן ובית הספר.

משרד החינוך קיים היום (ג') טקס הוקרה חגיגי ל־54 מוסדות חינוך מצטיינים מכלל המחוזות, במעמד שר החינוך ומנכ"ל המשרד. הטקס התקיים בהובלת המינהל הפדגוגי, והמוסדות שנבחרו בלטו השנה בעשייתם החינוכית סביב הנושא השנתי: "שורשי עמי".

את אזורנו ייצגו בכבוד רב שני מוסדות חינוך שגרפו את ההצטיינות מטעם מחוז תל אביב-יפו (בהנהלת רויטל שפירא ובהובלת סולי פוזילוב): בית הספר "חשמונאים" ברמת גן בניהולו של ליאור זליגמן, וגן "ניצן" בגבעתיים בניהולה של הדס צורף.

שר החינוך, יואב קיש, בירך את המוסדות הזוכים: "אנחנו מובילים מהלך ברור לחיזוק לימודי התנ"ך והזהות במערכת החינוך. אנחנו עוברים ממקום שבו הזהות הייתה לעיתים בחירה מקומית למדיניות מחייבת ועקבית. זו לא תוספת, זה בסיס. כך בונים חיבור עמוק לשורשים ורצף בין דורות. המוסדות המצטיינים מבטאים בדיוק את הכיוון הזה, בין מורשת לעשייה ובין זיכרון להתחדשות."

במהלך הטקס הוענקו תעודות הוקרה למוסדות שהובילו תהליכים פדגוגיים משמעותיים, עמוקים וחדשניים, אשר חיברו את התלמידים לזהותם האישית והלאומית, למורשת העם ולערכים המשותפים לחברה הישראלית.

המוסדות הנבחרים, בהם נציגי רמת גן וגבעתיים, הצטיינו במספר היבטים מרכזיים:

חיבור רעיוני עמוק: יצירת זיקה מוחשית בין עולמות התוכן של מורשת ישראל לבין עולמות היזמות והעתיד.

פדגוגיה סדורה: הובלת תהליך חינוכי מקיף, משלב הרעיון ועד ליישום בשטח, תוך שיתוף קהילת בית הספר וההורים.

חדשנות ויצירתיות: פיתוח יוזמות שהעמיקו את העיסוק בזיכרון ובשורשים באמצעים טכנולוגיים וחברתיים מתקדמים.

מעורבות תלמידים: מתן מקום מרכזי ללומדים בתכנון ובהובלת התהליכים, מתוך תפיסה של למידה פעילה.

בין התהליכים שהוצגו בטקס מטעם המוסדות השונים ניתן היה לראות שילוב מרשים של למידה רב-תחומית, חקר מקורות וסיפורי קהילות, עיסוק בזהות אישית וקבוצתית, וחיבור בין עבר, הווה ועתיד באופן רלוונטי ומשמעותי לעולמם של התלמידים והילדים.

ממשרד החינוך נמסר כי הוא ימשיך לקדם יוזמות ערכיות המשלבות בין עבר לעתיד, ומעודדות את התלמידים להיות שותפים פעילים בעיצוב דמותה של החברה הישראלית.

להצטרפות לקבוצת העדכונים בזמן אמת >> רמת גן לחצו כאןגבעתיים לחצו כאן.

קרה משהו מעניין בשכונה? נתקלתם בסיפור שחייבים לספר? צרו איתנו קשר במייל desk@d-news.co.il או בוואטסאפ

אנו מכבדים זכויות יוצרים ועושים מאמץ לאתר את בעלי הזכויות בצילומים המגיעים לידינו .אם זיהיתם בפרסומנו צילום אשר יש לכם זכויות בו , אתם רשאים לפנות אלינו ולבקש לחדול מהשימוש באמצעות המייל info@rgg-news.co.il

לכתבה זו התפרסמו 0 תגובות
לקריאת כל התגובות

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר.

בשליחת תגובה אתה מאשר שהפרטים ישמשו לפרסום התגובה ולמענה במידת הצורך. מדיניות פרטיות

אולי יעניין אותך גם:

המשטרה נערכת לחסימות בכביש 4. צילום ארכיון: דוברות המשטרה

שימו לב: חסימות ופקקים צפויים היום באלוף שדה וז'בוטינסקי

תפריט נגישות